Cariacica recebe menção honrosa durante o III Seminário de Práticas Exitosas do Programa Capixaba de Fomento à Implementação de Escolas Municipais de Ensino Fundamental em Tempo Integral (PROETI), realizado pelo Governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (Sedu), nesta quarta-feira (17).

A Escola Municipal de Ensino Fundamental e Tempo Integral (EMEFTI) CM CEL PM Orlady da Rocha Filho recebeu o reconhecimento pelo trabalho coletivo e a prática pedagógica exitosa realizada pelas professoras Analúcia Vieira e Jacqueline Ramires . "Essa conquista reflete o empenho diário de toda a comunidade escolar, que acredita na educação como ferramenta de transformação", disse a secretária municipal de Educação, Luzian Belisario.

O encontro reuniu cerca de 400 participantes, entre secretários municipais de educação, gestores escolares, educadores e equipes técnicas em um dia dedicado à troca de experiências, à valorização do trabalho pedagógico e ao fortalecimento da educação em tempo integral no Espírito Santo.

O Seminário do PROETI consolidou-se como um espaço de escuta, partilha e reconhecimento das práticas desenvolvidas pelas escolas municipais participantes do programa. Atualmente, o Programa contempla 200 escolas em 67 municípios capixabas, firmando-se como uma política pública estruturante, que fortalece o regime de colaboração entre Estado e municípios e amplia as oportunidades de aprendizagem dos estudantes.

Nesta edição, foram apresentadas oito práticas pedagógicas vinculadas aos componentes integradores da parte diversificada do currículo, abrangendo tanto os anos iniciais quanto os anos finais do Ensino Fundamental. As experiências abordaram temas como Aprofundamento em Leitura e Escrita, Eletiva, Estudo Orientado, Experimentando o Mundo, Projeto de Vida, Projeto Integrador, Pensamento Científico e Práticas Experimentais.

A programação do seminário também contou com a concessão de 31 menções honrosas a escolas de diferentes regiões do Estado. A entrega reconhece iniciativas bem avaliadas que vêm transformando realidades por meio de propostas pedagógicas criativas e contextualizadas. Apresentações culturais protagonizadas por estudantes e um momento especial dedicado ao Projeto Trilha Protagonista completaram o encontro.