Durante toda esta semana, em alusão ao Dia Mundial de Conscientização do Altismo, celebrado no último dia 2, a Escola Municipal de Ensino de Tempo Integral (EMETI) Talma Sarmento de Miranda, em Campo Grande, tem realizado ação de conscientização sobre o autismo, por meio de palestras promovidas pela equipe da Educação Especial. A iniciativa tem como objetivo ampliar o conhecimento dos estudantes acerca do Transtorno do Espectro Autista (TEA) e incentivar atitudes de respeito, empatia e inclusão no ambiente escolar.

Durante as apresentações, são abordados conceitos fundamentais sobre o autismo, destacando que se trata de um transtorno do desenvolvimento neurológico que influencia a comunicação, a interação social e a forma de perceber o mundo. Ressalta-se, ainda, que o autismo não é uma doença, mas uma condição permanente, e que cada pessoa possui características e potencialidades únicas.

Também são apresentadas características comuns, como diferentes formas de comunicação, possíveis dificuldades na interação social, interesses específicos e sensibilidades sensoriais. Além disso, são trabalhados mitos e verdades, desconstruindo ideias equivocadas, como a falsa crença de que pessoas autistas não possuem sentimentos ou capacidade de aprendizagem.

A professora de Educação Especial, Mariana Simonassi destacou que “ essa troca com os alunos sobre a conscientização do autismo é para romper as barreiras de preconceitos e bullying, promovendo, assim, a empatia e inclusão, gerando de pequenos passos para alcançar mudanças futuras”, disse. 

A atividade inclui, ainda, orientações práticas para a promoção da inclusão escolar, enfatizando atitudes como escuta atenta, respeito ao tempo de cada indivíduo, paciência, acolhimento e incentivo à participação de todos. Como estratégia complementar, está sendo exibido o vídeo “Brilhante”, seguido de um momento de reflexão coletiva, quando os estudantes compartilham percepções, dúvidas e aprendizados.