Texto: Letícia Santos         Foto: Divulgação

Alunos da Educação Infantil aprendem sobre segurança viária com o kit Trânsito Legal

A iniciativa incentiva comportamentos de cuidado e autoproteção, permitindo que os alunos reconheçam os trajetos e elementos da cidade

terça-feira, 19 de maio de 2026

Alunos da Educação Infantil aprendem sobre segurança viária com o kit Trânsito Legal

As aulas de Educação Física no Centro Municipal de Ensino Infantil (Cmei) Maria Aparecida Lacerda Moura, em Vera Cruz, passaram a contar com uma nova ferramenta de ensino. Em alusão ao Maio Amarelo, os alunos estão aprendendo sobre ações conscientes no trânsito, por meio do kit “Trânsito Legal”, composto por um livro de apoio com unidades temáticas sobre os espaços urbanos e um jogo de tabuleiro educativo, que utiliza personagens e placas de sinalização para simular desafios de mobilidade de forma lúdica.

Segundo a secretária de Educação, Luzian Belisario, o uso do material em sala de aula é peça-chave para formar cidadãos mais conscientes. “Nosso foco é promover a formação de atitudes seguras, responsáveis e cidadãs no trânsito. Queremos articular o uso do kit 'Trânsito Legal' às práticas pedagógicas de forma lúdica, respeitando as especificidades da infância”, disse. 

Durante as aulas, utilizando as ferramentas disponíveis no kit, as crianças trabalham a coordenação motora fina por meio de pinturas, recortes, colagens e construções. Além disso, o momento também explora a imaginação na criação de placas, semáforos, trajetos e brincadeiras relacionadas ao trânsito.

Para o diretor da escola, Fernando Gomes, as vivências também estimulam o trabalho em equipe, a cooperação, o respeito às regras e a convivência coletiva. “Ao longo das propostas, as crianças ampliam seus conhecimentos sobre segurança no trânsito, reconhecendo sinais, placas e atitudes importantes para o cuidado consigo mesmas e com o outro, fortalecendo desde a infância a consciência cidadã e a construção de um trânsito mais seguro e humano”, finaliza. 

Com os livros e jogos já integrados à rotina escolar, os professores exploram o tema por meio de brincadeiras, observações e leitura de imagens. A iniciativa incentiva comportamentos de cuidado e autoproteção, permitindo que os alunos reconheçam os trajetos e elementos da cidade, ampliando sua compreensão sobre segurança e convivência social desde os primeiros anos escolares.
 

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