Mais de 14 mil alunos de Cariacica fazem prova para avaliar ensino das escolas da rede municipal de ensino

Mais de 14 mil estudantes de 73 escolas municipais de Cariacica participam do Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes). O exame, que será aplicado até o dia 22 de novembro, tem como objetivo avaliar o desempenho dos alunos e fornecer dados essenciais para a melhoria da qualidade do ensino na região. Serão avaliadas, no total, 469 turmas. Os dias 21 e 22 ficarão separados para reagendamento das provas, caso ocorra algum imprevisto. Clique aqui para ver o cronograma completo de aplicação das provas! Este ano, o Paebes será aplicado a estudantes do 2º, 5º e 9º ano do ensino fundamental. A avaliação começa com os alunos do 2º ano, que farão provas de Língua Portuguesa no primeiro dia, com duração de 1h50. No segundo dia, eles serão testados em Matemática, com uma prova de 1h30. Os estudantes do 5º ano também terão dois dias de provas. No primeiro, serão avaliados em Língua Portuguesa e Matemática, com 2h30 de duração. No segundo dia, a avaliação será de produção textual, com uma duração de 2 horas. Já os alunos do 9º ano, que se preparam para ingressar no ensino médio, terão um cronograma diferente. No primeiro dia, responderão questões de Língua Portuguesa, Matemática e ao questionário do estudante, tudo em um tempo de 2h30. No segundo dia, a avaliação será de Ciências Humanas, também com 2h30 de duração. Sobre o Paebes O Paebes é uma ferramenta essencial para o sistema educacional do Espírito Santo, pois coleta informações que auxiliam na construção de políticas públicas voltadas à educação. Além disso, os resultados do exame contribuem para o cálculo do Índice de Qualidade Educacional (IQE), um indicador que influencia diretamente o repasse de recursos do ICMS para os municípios. A Secretária de Educação, Luzian Belisario, destaca a importância da avaliação, ressaltando que as provas vão muito além de medir o desempenho dos alunos matriculados na rede municipal de Cariacica.  "Ela é um termômetro do que temos feito e, principalmente, do que ainda podemos melhorar para garantir que nossos alunos recebam o melhor ensino possível. A partir dos resultados, conseguimos olhar para cada escola, cada sala de aula, e entender quais são os pontos fortes e onde precisamos reforçar a aprendizagem. Isso nos permite não só ajustar práticas pedagógicas, mas também direcionar investimentos de forma mais assertiva", explica Luzian.