Nesta sexta-feira (17), a rotina escolar da Escola Municipal de Ensino Fundamental em Tempo Integral (EMEFTI) Manoel Paschoal, em Nova Canaã, ganhou um significado especial com uma aula de História voltada à formação cidadã dos alunos do 9º ano. Conduzida pelo professor João Victor, a atividade levou os estudantes a refletirem sobre temas fundamentais como desigualdade social, identidade e respeito às diferenças.

Durante o encontro, os alunos participaram de um momento de diálogo aberto sobre a importância da autodeclaração étnico-racial e os impactos do racismo e do bullying no ambiente escolar e na sociedade. A proposta buscou estimular o pensamento crítico e incentivar os jovens a valorizarem suas origens e características individuais.

Segundo o professor João Victor Samoura da Silva, a iniciativa pretende ir além do conteúdo tradicional e provocar mudanças de comportamento. “A gente quer que eles entendam a seriedade dessas questões e valorizem a própria identidade, sem reproduzir padrões impostos. A ideia é que saiam daqui pensando no que vão construir a partir de agora, com mais respeito e consciência”, destacou.

A técnica do programa Educação para as Relações Étnico-Raciais de Cariacica (ERER), Vívian Santos, reforçou a relevância da autodeclaração no ambiente escolar como ferramenta de transformação social. “A autodeclaração permite que os estudantes se reconheçam e, ao mesmo tempo, ajuda o poder público a criar políticas mais justas, garantindo equidade no aprendizado e nos direitos de todos”, explicou.

Entre os estudantes, a atividade também gerou impacto positivo e reflexões importantes. A aluna Monique Vitória Américo, de 13 anos, destacou a necessidade de combater o racismo com mais empatia. “Quando uma pessoa sofre racismo, ela se sente mal consigo mesma. Por isso, é importante entender que não existe uma raça melhor que a outra e que todos merecem respeito”, afirmou.

As alunas Isabela Castro Barcelos e Lívia Oliveira da Silva, ambas de 14 anos, ressaltaram a importância do debate dentro da escola. “Essas conversas ajudam a gente a entender o que o outro passa e a refletir sobre nossas atitudes. É algo necessário, principalmente em um ambiente onde ainda existem práticas de bullying”, disseram.

A secretária de Educação Luzian Belisario, destacou que ações como essa são essenciais para a formação integral dos estudantes. “A escola é um espaço fundamental para construir valores como respeito, empatia e consciência social. Trabalhar temas como identidade e equidade é investir em uma sociedade mais justa e inclusiva”, afirmou.