Professores da rede municipal participam de formação para as relações étnico-raciais

O quarto módulo da formação em Educação para as Relações Étnico-Raciais foi realizado na manhã desta quarta-feira (23). O projeto visa capacitar professores, pedagogos e diretores conhecidos como Embaixadores PRO-ERER. Os professores participantes têm a missão de implementar ações que promovam a valorização da história e da cultura africana, afro-brasileira e indígena em suas escolas. O foco da formação é proporcionar ferramentas e materiais estruturados que ajudem a fortalecer a identidade étnica dos alunos. Adalberto do Amaral, um dos professores participantes, destaca a importância desse aprendizado. "Essas formações são muito importantes, pois nos dão base e experiências para trabalhar em salas e nas escolas, no nosso dia a dia." A Educação para as Relações Étnico-Raciais é essencial para a eliminação do racismo e do preconceito, promovendo o respeito à diversidade e incentivando uma reflexão crítica sobre desigualdades históricas e sociais. "Esses profissionais são extremamente comprometidos e empenhados na construção de uma educação melhor para todos. Os professores desenvolvem atividades que promovem o fortalecimento da identidade dos nossos estudantes, trazendo uma melhor compreensão das crianças em relação às suas etnias", afirmou Vívian Renata da Silva dos Santos, coordenadora do grupo de trabalho.